國文：國小中低年級的國文課程主要面向注音及國字筆畫的正確順序，而國小高年級的課程則會加入一些簡單的文言文及國學常識。在教學中低年級的學生時，國文家教會著重在注音的拼音及國字的筆畫順序是否正確；而面對高年級的學生時，國文家教則會講解文言文課文中古人想要表達的心境及比喻，並提醒學生考題中常出現的罕見字，讓學生在考試時不會因緊張而忘字。

數學：國小數學課程範圍大多在熟悉生活中會使用到的數字計算和初步的幾何運算，國小數學家教在教學中會使用如鈔票玩具、積木、量角器...等道具幫助學生具體了解較為抽象的數學概念，以便銜接甚至提早教學國中的數學課程。

英文：國小的英文課程內容為簡單的英文對話以及基礎的單字拼寫，國小英文家教在教學時不僅會使用多元的教材讓學生理解英文單字使用的情境，也會透過國外的影片及動畫電影提升學生學習英文的興趣，同時鼓勵學生勇於使用英文表達，讓學生可以藉由不同的方式多多接觸英文。

自然：國小自然課涵蓋了物理、化學、生物以及地球科學，內容聚焦在生活中可以觀測到的科學現象，課文的描述也較為淺顯。國小自然家教在上課時會和學生講解日常現象背後的原理，可以讓學生為未來國高中的物理、化學、生物以及地球科學課程預先建立基礎，銜接國中課程時也會更加順利。

社會：國小社會課包含了歷史、地理、公民，內容主要為台灣的地理、歷史、基本法規及政治體系，國小社會家教在教學這些課程內容時，會結合現況介紹台灣的各個面向，讓學生可以更加具體的理解課本的內容。

作文：大部分學生在國小高年級會開始練習寫作文，然而國小學生往往還無法順暢的書寫一篇完整的文章。國小作文家教會先協助學生構思文章的架構，鼓勵學生在作文中加入生活經驗，讓文章讀起來通順且段落分明。

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